学案20：物态变化复习

主备人:王琪玮    班级：         姓名：

一、复习内容：课本第二章全部内容

二、学习目标：

1.       理解温度的概念，会正确使用温度计，大致了解生活环境中的一些常见的温度值。

2.       知道六种物态变化现象，并能正确区分它们。

3.       知道熔化、汽化、升华过程要吸热，凝固、液化、凝华过程要放热。

4.       了解蒸发和沸腾的相同点和不同点。

5.       了解晶体和非晶体的区别，知道有没有熔点是区分晶体和非晶体的一种常用方法。

6.       了解图像这种表示物理量变化的方法。会根据实验数据作出物理图像；学会识图，能根据图像来分析物理问题。

7.       会用物态变化的知识来解释生活中的相关热现象。

三、学习过程：

（一）课前准备：（复习第二章内容，完成下列“知识点备忘”）

知识点备忘：

1.       通常情况下，物质有三种状态，分别是         、          和          。

2.       常用温度计是根据                             的性质制成的。

3.       温度计的使用方法:

(1)观察温度计的                和                  ；

(2)将温度计的玻璃泡与被测量的物体                  ；

(3)当温度计的           后再读数，读数时，温度计仍须和被测物体           ；

(4)读数时，视线要与温度计中液柱的上表面            。

4.       摄氏温度规定了两个定点温度：以通常情况下冰水混合物的温度作为         ，以标准大气压下水沸腾时的温度作为           。

5.       物质由     态变为     态的现象叫做汽化，汽化有         和        两种方式。

6.       液体沸腾时的温度称做        ，不同的液体沸腾时的温度一般        ，液体沸腾时的温度还与       有关。

7.       物质由     态变为     态的现象叫做液化，使气体液化的方法有

和             两种。

8.       物质由     态变为     态的现象叫做熔化，物质由     态变为     态的现象叫做凝固。

9.       晶体在熔化过程中，要不断       ，但温度           ，直到完全熔化才会      。非晶体在熔化过程中，要不断       ，但温度           。

10.    晶体熔化时的温度称做       ，晶体凝固时的温度称做        。同种晶体的熔点和凝固点是        的。在标准气压下冰的熔点是       ，水的凝固点是        。

11.                                叫做升华，                           叫做凝华。

12.    物质从一种       转变成另一种      就叫做物态变化。有六种物态变化中，需要吸热的有       、       和       ，需要放热的有       、       和       。

13.    物态变化时总需要吸热或放热，        的物体能量增加，        的物体能量减少，就是说，物态变化过程伴随着        的转移。

（二）课堂学习

第一模块：正确理解温度，了解生活中常见的温度值，会正确使用温度计

【例1】（1）0℃的冰和0 ℃的水哪个冷？如果用手去摸它们，感觉哪个冷？为什么？

（2）冬天室外的木凳和石凳哪个冷？为什么？如果你坐在上面，会感觉哪个冷？请你猜猜原因是什么？

【例2】以下说法中，你认为最符合实际的是(　 )

A. 洗澡水的温度约为60℃            B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃

C. 无锡盛夏中午室外温度可达38℃    D. 无锡的最低气温可达零下30℃。

【例3】某同学用体温计测热水的温度(约70 ℃)如右图.

请你指出他在测量过程中存在哪些错误：

【例4】如下图所示：甲温度计的读数是        ，

乙温度计的示数是        。

第二模块：正确区分物态变化，知道各种物态变化过程中的吸热和放热情况

【例5】在下图中的（　）内写出物态变化的名称，在[　]内写出吸热和放热情况

【例6】写出下列实例中的物态变化名称及吸、放热情况

（1）春天，冰雪融化，　　　　　　　　　　　　；

（2）秋冬季节，瓦片和树叶上有霜，                        ；

（3）夏天，剥去纸后的冰棒冒白气，冒出的白气过会儿又消失，               ；

（4）用久的灯丝会变细、灯管壁会发黑，                        　　　　  。

第三模块：牢记影响物态变化的两个因素――温度，吸热、放热情况

【例7】如图所示，在大烧杯中装有大量的碎冰块，把装有少量碎冰块

的试管插在大烧杯的冰块中，在烧杯底部用酒精灯加热，下列

说法正确的是    (    )

A.大烧杯和小试管中的冰同时熔化

B.小试管中的冰先熔化，大烧杯中的冰后熔化

C.大烧杯中的冰完全熔化后，小试管中的冰才开始熔化

D.小试管中的冰始终不能熔化

【例8】对烧杯加热，则烧杯中的水      沸腾，试管中的水

沸腾。

第四模块：学会作图和识图

【例9】下表是某同学在观察水的沸腾实验时记录的实验数据，根据记录的数据在右下图坐标中描点然后连接起来，完成水的沸腾图像。

【a】从上左图的气泡可以看出图     是水沸腾时的情况，图     是水沸腾前的情况

【b】水的声音在接近沸腾时          ，沸腾以后响度变     。

【c】沸腾前，对水加热，水温         ，沸腾时，对水加热，水温          。

【d】实验中水的沸点是      ，低于100℃的原因可能是什么？

【例10】右图是某种物质加热时温度随时间变化的图象。

根据图象可知：

这种物质属于  　　　   ，其熔点是　　    ，

加热2分钟物质处于   　　　   状态，加热

6分钟时，物体处于      状态，加热8分钟时，

此物质的温度是 　     ，此时进行的物态变化

是       ，这种物质熔化经历了     分钟。

第五模块：热现象在生活中的应用

【例11】请你尝试用学过的知识来解释下列现象：

（1）城市的平均气温比乡村要高一些，这种现象叫做      效应，目前在城市建设中常采用建造人工湖、保护湿地、植树造林来解决这些问题，请你说说其中的道理是什么？

（2）干旱季节，人们向云层中播撒干冰来进行人工降雨的道理是什么？

（3）下表是几种物质的熔点和沸点，要制作在我国范围内能普遍使用的测量气温的温度计应采用哪种物质作为测温液体？

从下表中你还可以读出什么信息？

l         一些物质的熔点和沸点（在一个标准大气压下）

（三）巩固练习

1.       如图所示体温计的示数为         ，未经甩过,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为         。

2.       写出下列物态变化的名称：

（1）洗过的衣服晾干                 （2）夏天，自来水管 “出汗”       （3）钢水变成钢锭                   （4）酒放在瓶子里逐渐减少       （5）冬天，玻璃窗上的冰花           （6）冰冻衣服的晾干

（7）点燃的蜡烛流眼泪

3.       如图所示，在同一室内有三支温度计，甲测空气的温度，乙测密封瓶中酒精的温度，丙测玻璃杯中的酒精的温度，它们的示数都是15℃，已知有一支温度计的刻度不准确，则可以判断      温度计一定有毛病。

4.       吹气和哈气都是从人口出来的气，夏天用口吹气能使热水变凉，这是因为加速了热水的              ，使水温降低；冬天对着手哈气使手变暖，这是因为水蒸气遇冷              ，使手的温度升高。（填上物态变化名称及吸热和放热的情况）

5.       冬天洗头后要用“电吹风”将头发吹干，头发比自然情况下干的快的原因是：（1）                   　       ,（2）                                 。

6.       秋天早晨，小草上的露珠是由____   ____的方法使水蒸气液化形成的；气体打火机里的丁烷是用             的方法使其成为液态的。

7.       下列几种说法中，正确的是   (      )

A、给冰加热，冰的温度一定升高    B、把-5℃的冰放入0℃的房间，冰将会熔化

C、冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气

D、冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故

8.       海波是晶体，石蜡是非晶体.小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如右下图所示，其中图像     是海波的熔化图像。

（1）分析图像A可获得的信息有：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）分析图像B可获得的信息有：

。