为加强青年班主任队伍建设，提升育人实效，近日，石塘湾中学东篱班主任工作室围绕“凝心聚力·赋能成长·共筑新篇”主题，成功举办青年班主任工作研讨活动。

活动伊始，工作室主持人权瑜老师以教育部《中小学班主任工作规定》为指导，强调班主任作为学生“人生导师”的重要使命。他指出，班主任工作不仅需要专业能力，更需要团队协作的力量，建议青年班主任凝心聚力，共同探索育人新路径，为学校德育工作开创新局面。

肖健老师在《浅谈班主任的专业化发展》专题讲座中，系统阐述了班主任专业成长的两个阶段。他指出，合格班主任要具备“坚韧、勤学、勤做”的基本素养，带班做到“控得了局面、稳得住阵脚”；优秀班主任要主动作为、勇于创新，在班级文化建设、系列活动开展等方面形成特色，同时要形成自己的教育理念，推动德育课程化建设。肖老师还分享了“感恩父母”“励志教育”等微班会系列课程实例，为班主任专业成长提供了具体可行的路径。

尤志强老师以《唤醒学困生：从看见到改变》为题，分享了基于“自我决定理论”的育人实践。他强调要通过满足学生的自主感、胜任感和归属感，实现从“管理者”到“需求侦探”的角色转变，为转化后进生提供了新的思路。

在交流环节，青年班主任们围绕实际工作中遇到的困惑踊跃提问，骨干教师们倾囊相授，现场气氛热烈。大家一致认为，要以此次研讨为契机，持续深化班主任工作的专业化发展，共同谱写育人工作新篇章。

本次活动通过理论引领、实践分享和深度交流，为班主任队伍建设注入了新的活力。学校表示，将继续搭建成长平台，推动班主任在专业化道路上不断前行，真正成为学生健康成长的引路人。

（撰稿：肖健  审核：倪晓锋）