2024年10月21日，惠山区教师发展中心林涛主任、谢龙副主任带领全体研训员来到石塘湾中学进行教学调研，本次调研的重点是初三教学和优质学科组建设。此次调研犹如一场及时雨，为石塘湾中学的教学工作精准把脉，引领学校在追求高质量发展的道路上砥砺前行。

一、常规检查

8:30，学科研训员来校后首先对部分班级的作业布置与批改、备课笔记等进行了细致地检查，检查中发现，教师们都能根据学情，紧扣教材、精心设计作业，认真批改作业。期间，部分学科研训员对我校的校本化作业设计提出了新要求。

二、课堂调研

9:15，调研团队深入课堂，认真聆听了所有学科的教学展示。教师们以饱满的热情、扎实的教学功底和丰富的教学方法，充分展示了我校教师的教学风采。

三、指导交流

课后，各科研训员通过教研活动与上课教师进行了深入的交流与探讨，对我校近几年入职的青年教师课堂给予了高度评价，对我校中老年教师坚守课堂、追求高效给予了充分肯定，同时也针对教学中存在的问题提出了宝贵建议。

四、反馈总结

12:30，各学科研训员马不停蹄地就调研情况进行了反馈，为学校进一步提高教学质量、促进教师专业发展提供了中肯的建议。最后，徐荣新副主任代表调研组进行了总结性发言，他从“鲜活生命”“有效生成”“本真生活”三个角度对我校的“三生”课堂建设以及课程标准实施提出了宝贵建议：要精准定位，加强学情和课标研究；要关注过程性评价，保护学生学习积极性；要发挥作业的功能，提升作业质量；要关注教师专业发展，争创优质学科组。

本次调研活动对石塘湾中学的课程建设和教师队伍建设具有重大意义。学校将以此次活动为新的起点，不断努力，加强教学常规管理，规范教学行为，优化师资结构，为学生的健康成长和教师的专业化发展创造更加优质的教育环境，为实现学校的教学愿景而不懈奋斗。

（撰稿：薛邦岭  审核：倪晓锋）